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2025/04/28(月) 00:39:55

塾スレ７。

1 :

塾講師

よし分かった。説明しよう。

これは『　塾スレ　』だ。

塾講師と申します。
色々な経緯を経て、中学生にマジックを教えています。
というより一緒に遊んでいます。

このスレの目的・注意事項など>>2
生徒紹介>>3
生徒使用デッキ>>4
自己紹介・使用デッキ>>5

現在の指針：エンチャントやアーティファクトの普及
　　　　　　　同時にその対策の浸透

『　　パ　ト　ロ　ン　か　ら　の　挑　戦　状　　（仮名）　』は凍結中。
詳細はhttp://forum.astral-guild.net/board/21/311/762-

ﾋﾟﾘﾘﾘﾘﾘ・・・ﾋﾟ
ああ、やっぱり今回もダメだったよ。
アイツらは話を聞かないからな。
今回もこれを見ているヤツにも付き合ってもらうよ。

(last edited: 2011/04/14(木) 10:56:16) 2010/12/18(土) 22:40:11

798 :

塾講師

対戦後会話。

私「クロックパーミはハンデスに弱いからなぁ。
　　でも《撹乱》は良かったよ。素晴らしい。
　　１ターン目の攻防が重要だとわかったところでお勧めがある。
　　《呪文貫き》」
E「おー、ドローないけど１マナカウンターかー」
私「それにカウンター出来る範囲と機会は案外多い。
　　相手のマナがあまり出したら《禁止》のエサにすればいいしね」
E「強いな！　オレ何枚か持ってたかも。探して入れてみるわ！」

そしてC君が新Φのスポイラーを持って帰ってきたので皆で眺めていたらしく
E「先生、コイツ強くない？　《磁器の軍団兵》
　　つまり２マナ、２ライフでパワー３の先制攻撃やろ？
　　クロックパーミに最適じゃね？」
ブラヴォーーーーーーー！
D「それ兵士やん。オレの兵士デッキにもいいかも！」

D「ハンデスはなー・・・ハンデスした後にいいカード引かれたら弱いからなー」
その悩みがなぜデッキ構築に表現されないのだろうか。
わたし　には　とんと　りかい　できぬ
私「だからハンデス入れすぎなんだってー・・・。
　　ハンド空にしたらもう攻撃に移れるようにしないと」

(last edited: 2011/05/13(金) 00:29:59) 2011/05/13(金) 00:18:38


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