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2024/12/30(月) 02:22:04

塾スレ３。

1 :

塾講師

しがない塾講師です。

色々な経緯を経て、中学生にマジックを教えています。
というより、一緒に遊んでいます。
登場人物紹介は>>2

以前の更新　>>306->>329->>405->>416->>541->>576->>634-
近時の更新　>>830-
現在の状況がよくわかるまとめ>>197様

現在進行中の計画
・黒と赤の隆盛を食い止めよう。
　関連してそれを食い止めるためのデッキ草案募集。
・Ｅの改良案募集。
・Cのフェリダーの君主デッキを改造。
・カササギブルーを広めよう。

このスレの主な目的は
・生徒が自分でデッキを構築する時の発想の糧となるようなものを皆様のアドバイスから生徒に伝える
・また、周りから頭一つ抜け出すという努力をさせるために、各々の強さの均衡を図る
等々、そういった感じです。
さまざまなアドバイスをお待ちしております。
また、よく利用するショップの在庫が不明です。
古いカードを勧めてくださる場合は、基本的に代用できるスタンのカード、手に入れられるなら本命カード、のようにしていただけると助かります。

忙しく反応出来ないこともあるかと思います。
しかし皆様が生徒たちのために議論した跡を見るのは楽しいものですし、色々ヒントになることもあります。
なので、自由に私以外で議論を進ませることも特に遠慮しないで頂ければ。
ですがネットなのでマナーを守って・・・。

ちなみに私が書き込みする場合、省略されないように分割して書き込みしています。
連投ご容赦願います。
また、文章中の生徒の発言、メールなどは私が要約したものです。

では、よろしくお願いします。

(last edited: 2010/01/17(日) 00:12:25) 2009/11/21(土) 20:23:19

71 :

塾講師

双頭巨人戦
私(黒コン)＆Ａ(ステロ)　vs　Ｂ(青黒)＆Ｃ(赤黒メグリム)

Ａが大活躍でした。
１ターン目《野生のナカティル》から２ターン目《切り裂き隊の壊し屋》で４点。
次のターン《ラノワールのエルフ》を置いてアタック、通った後に《途方もない力》８点。
すげぇ・・・。

その間、他の人たちは何をしてたかというと土地を置いていただけでした。

数ターン後、Ｃが《地獄界の夢》を置く。
あああ、厳しいなー。
Ａ「先生、アレほっとくとキツイ？」
オレはドローするデッキだから痛いな。
Ａ「んじゃあ、こっちのターンに回る前に《帰化》！」
すげぇ・・・。
君の手が光って見えるよ・・・・。
でも攻撃的ステロだから《帰化》よりもいいものはいっぱいあるけどね。

Ａ「はい、攻撃で《途方もない力》！」
Ｂ「カウンター！」
その選択は多分間違っているよＢ！
島が二枚立ってるけど、まぁカウンターなんてそうそうないよね？
私「じゃあ《堕落》だ！」
Ｂ「甘すぎるｗｗｗｗ《対抗呪文》！！」
私「ＧＹＡＡＡＡＡＡＡＡＡＡＡＡＡＡ！！」

うむ・・・Ｂに青使い講座をしましょうか・・・。
ドローが一切入ってなかったのが気になります。
もしかしたら結構な青使いになるかも。

Ｃ「《偏頭痛》置くけどハンデスがないなー・・・」
Ａ「先生！　もうそろそろ勝てるな！」
うむ。
ですが私には一つ懸念が。
・・・Ｃが《紅蓮地獄》か《地震》引いてきたら形成逆転なんだよな・・・。
Ａ「こんなに展開してるけど、こないだ先生にやられたからもう大丈夫やで！！」
そう言ってチラリと見せる手札には《切り裂き隊の壊し屋》と《途方もない力》。
・・・全体除去警戒も覚えたのか・・・。

そして最終的には《偏頭痛》も《帰化》して、勝利！！

Ｂ君、ファッティをコピーしようとするのはいいけど、もう少し構成を考えないといけないねぇ。
クリーチャーを増やすか、ドローを増やすか・・・。
でもほとんどＥにあげたので残ってないんですよねー・・・。

どうやらBはパーミに黒を加える形を想定しているようです。
最近ならどんなのがいいでしょう？

(last edited: 2009/11/24(火) 00:34:17) 2009/11/24(火) 00:27:30


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