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2024/11/28(木) 02:13:08

塾スレ３。

1 :

塾講師

しがない塾講師です。

色々な経緯を経て、中学生にマジックを教えています。
というより、一緒に遊んでいます。
登場人物紹介は>>2

以前の更新　>>306->>329->>405->>416->>541->>576->>634-
近時の更新　>>830-
現在の状況がよくわかるまとめ>>197様

現在進行中の計画
・黒と赤の隆盛を食い止めよう。
　関連してそれを食い止めるためのデッキ草案募集。
・Ｅの改良案募集。
・Cのフェリダーの君主デッキを改造。
・カササギブルーを広めよう。

このスレの主な目的は
・生徒が自分でデッキを構築する時の発想の糧となるようなものを皆様のアドバイスから生徒に伝える
・また、周りから頭一つ抜け出すという努力をさせるために、各々の強さの均衡を図る
等々、そういった感じです。
さまざまなアドバイスをお待ちしております。
また、よく利用するショップの在庫が不明です。
古いカードを勧めてくださる場合は、基本的に代用できるスタンのカード、手に入れられるなら本命カード、のようにしていただけると助かります。

忙しく反応出来ないこともあるかと思います。
しかし皆様が生徒たちのために議論した跡を見るのは楽しいものですし、色々ヒントになることもあります。
なので、自由に私以外で議論を進ませることも特に遠慮しないで頂ければ。
ですがネットなのでマナーを守って・・・。

ちなみに私が書き込みする場合、省略されないように分割して書き込みしています。
連投ご容赦願います。
また、文章中の生徒の発言、メールなどは私が要約したものです。

では、よろしくお願いします。

(last edited: 2010/01/17(日) 00:12:25) 2009/11/21(土) 20:23:19

416 :

塾講師

冬休みは冬期講習がありますよー。

第七戦
Ｄ　ｖｓ　Ｅ

ビッグマナ同士の対戦。
どちらがマナを伸ばしてより早くフィニッシャーに繋げられるか。

まず、１ターン目。どちらも動かず。
・・・えーと・・・。
・・・低速だなぁ・・・。

２ターン目。
Ｄ《ぶどう棚》召喚。
Ｅ《カルニの心臓の探検》。
おー？　カルニそういえばあげたな。
Ｅはそれから《ウッド・エルフ》につなぎ、カルニを起動させます。
結構マナ伸びるなー。
現時点で６マナ。

Ｄは《肥沃な大地》で追いつこうとするもＥが《帰化》。
さらにキッカー《デアリガズの息》で棚を除去。
あとで述べますが、実はこれがファインプレイ。

Ｄは６マナを揃え、《チビ・ドラゴン》を二体展開。
ドラゴンでダメージを与え続けます。
ここでＥは《プレインズウォーカーの嘲笑》をプレイ。
Ｅ「先生！　これの効果なんやった！？」
お前はこないだオレに怒られたばっかりだろうがッ！！？
効果を知らないカードをいれるんじゃねぇ！！
Ｅ「あーっ・・・メモ挟んどけば良かった・・・」
・・・頑張って思い出そうとします。
ちょこちょことヒントをあげて、正解に辿りつかせます。
Ｅ「つえぇｗｗｗおいｗｗｗドラゴン死ねｗｗｗ」
嘲笑起動。
残念ながらＤの手札は《シヴのヘルカイト》と《襲撃の乱暴者》。
２ターンかけてドラゴンがいなくなります。
乱暴者を一回アタックさせて、Ｅの残りライフは４。
ここでＤの動きが止まります。
そう。ファインプレイはコレです。
７マナに足りないのでヘルカイトがちょうど出せない。

その間にＥは《エルフの笛吹き》を召喚。
Ｅ「アタック！！　《巨森の蔦》を二枚！！　９点！」
えーーーーーーーーーーーー！？？
トドメなら分からんでもないけど、目先のライフに惑わされすぎ！！！
今、後が続かない状態で相手のライフを減らして何になる！？

Ｅ「でかいの引かん・・・」
・・・構成の問題だな。
そのうちにＤが土地を引いてヘルカイトを出して、あっけなく終了。

Ｄ勝利。

Ｅ「ッチ！！　Ｄに負けるとか！！」
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・何も言うまい。

(last edited: 2009/12/26(土) 23:11:19) 2009/12/26(土) 22:55:19


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