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塾講師 
《炎を愛する蛮族、Ａ》 (２)(赤)(赤)
クリーチャー‐生徒・バーバリアン
先生攻撃 速攻
赤Ｔ：対象のクリーチャーかプレイヤーに３点のダメージを与える。
赤赤赤Ｔ：ボール・ライトニングトークンを出す。
３/１
使用デッキ→赤バーン
《黒マナの寵児、Ｂ》 (３)(黒)(黒)
クリーチャー‐生徒・門番
全ての黒のクリーチャーは+1/+1の修正を受ける。
あなたのコントロール下でクリーチャーが場に出るたび、黒を支払ってよい。
支払った場合、対象のプレイヤーはクリーチャーを１体生贄に捧げる。
黒：あなたのマナプールに黒黒黒を加える。１ターンに１度。
２/２
使用デッキ→黒ビート、黒青クローン
《古の術の発想者、Ｃ》 (２)(黒)(黒)(赤)
クリーチャー‐生徒・ビルダー
対戦相手が手札を捨てるたびに２点のダメージを与える。
対戦相手のアップキープ中、その手札が３枚以下の場合２点のダメージを与える。
黒黒黒Ｔ：クリーチャー、土地、ライフ、手札を１/３にする。
２/３
使用デッキ→黒赤メグリム、黒コン
《反逆の信刃、Ｄ》 (１)(白)(緑)(赤)
クリーチャー‐生徒・反逆者
他に多色のパーマネントがある場合、Ｄは+1/+1の修正を受ける。
２赤：対象のクリーチャーを反逆させる。
４赤：対象のプレイヤーに５点のダメージを与える。
１緑白：Ｄはターン終了時まで+2/+2の修正を受け伴魂を得る。
２/１
使用デッキ→中速赤、白緑ビート
《勧めを否定する者、Ｅ》 (２)(青)
クリーチャー‐生徒・カリスマ・社長
飛行
Ｅが対戦相手にダメージを与えた場合、対象のクリーチャーをオーナーの手札に戻す。
場に７/７以上のクリーチャーが存在する場合、Ｅを反転する。
１/２
《力を求める者、Ｅ》
Ｅは緑のクリーチャーとして扱う。
被覆
９/９
使用デッキ→緑黒青ビッグマナ、白赤レベル
《塾・講師》 (黒)(黒)(赤)(青)(白)
ＰＷ‐講師
＋１：英語、国語、社会を教える。
＋１：数学、理科を教える。
―８：マジックを教える。
忠誠度４
(last edited: 2009/11/22(日) 12:45:44)
2009/11/21(土) 20:23:27 
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名も無き者
新スレ立て乙です！
2009/11/21(土) 20:30:02
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名も無き者
乙！ 待ってた！
2009/11/21(土) 20:31:17
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名も無き者
おかえり
生徒さん達がクリーチャー化してる！
よし、次はＰＷ化ですね
2009/11/21(土) 20:33:14
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名も無き者
講師乙
今後また嵐が出てきた時はスルーって姿勢で良いのかな
2009/11/21(土) 20:37:23
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名も無き者
>>6
それはもはや、聞かないでも分かることかと。
2009/11/21(土) 21:11:18
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名も無き者
いや明言しておかないとこれから来る奴とか忘れて羽目外しちゃう奴とか絶対いるから
>>1あたりにはっきり書いといた方が良いと思う
2009/11/21(土) 21:16:05
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Traijer
復活、待ってました！
>>8
明言もなにも、荒らしはスルーがネチケット。普通書くまでもないことだし、以下元の流れで
(last edited: 2009/11/21(土) 21:26:39)
2009/11/21(土) 21:20:26
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名も無き者
ＣってPoxerだったのか！好感が持ててきた。
2009/11/21(土) 21:22:25
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名も無き者
>>8
あれだけ荒れたわけだしエチケットを知らない奴はある程度いるんじゃないか？
2009/11/21(土) 21:23:49
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Traijer
>アンチ黒赤計画
白コンやりましょうよ、白コン。
もしくは緑白コンで。
2009/11/21(土) 21:25:45
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名も無き者
>>12
強引すぎるだろ（笑）
緑白コンでどんなのさ
あんまり構築で出てきたことないデッキタイプだと思うんだが、だいたいどんなの想定してんの？
2009/11/21(土) 21:40:16
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名も無き者
ところで《軋み森のしもべ》＋《クローン》デッキは、
ビート寄りがいいのか、コントロール寄りでもいいのか。
試しに組んでみたら黒t青のコントロールが安定。軋み森２体を手早く並べて、それを守りつつ決める感じの。
緑も入れれば《巨森の蔦》とか入って除去耐性も増すが……３色は生徒さんには好まれないとの事なので２色。
ビート好みならもう少し考え直す。
2009/11/21(土) 21:43:54
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Traijer
>>13
んー、コンというよりロックに近くなるけど既存のデッキなら「セレズニア対立」とか。
あとはラスゴで生物を、ゲドンや《すき込み》で土地を、《酸のスライム》《忘却の輪》で色々を封殺してミシュラランドか土地から出るトークンで殴り勝つデッキとか。
2009/11/21(土) 21:48:41
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塾講師
こんばんは。
皆様温かいお言葉ありがとうございます（涙
＞よし、次はＰＷ化ですね
ＰＷ？
わ た し で す 。
＞ところで《軋み森のしもべ》＋《クローン》デッキ
んー、Ｂの好みとしてはコントロール要素の入ったビート、だと思います。
でも強いと思う形を提示していただくので十分ありがたいですよー。
＞白コン
私はあまり白のコントロール系のカード持ってないんですよねー。
《正義の命令》とかあれば、マナファクトてんこ盛りの白コン作ってみたいんですが・・・。
現環境で白コンなら何つくりますか？
(last edited: 2009/11/22(日) 20:32:45)
2009/11/21(土) 21:57:09
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塾講師
会話録。
Ｂ「デッキ作ってきたｗ」
ほうほう。
どんなのだ？
Ｂ「黒青コピーデッキｗ」
おー、《複製の儀式》集めてたもんな。
キッカー出来たか？
Ｂ「一回あったな、Ｅ？」
Ｅ「あった・・・。マジ強かった・・・」
そうかｗ
何コピーしたんだ？
Ｂ「 《戦慄》 」
それはひどいｗｗｗ
デッキの中身は見てないんですが、話を聞いているところ
《クローン》
《変身》
《複製の儀式》
《巻き直し》
《取り消し》
《ギックスの指輪》
《狭い空間》
・・・残念ながら君の意図しているコンボはできないなー・・・。
しかし自分で考えたのがグッド。
Ｅ「オレもデッキ作ったで！」
ほうほう。
色は？
Ｅ「緑黒青！」
・・・・・・・難解すぎる・・・。
ではそのデッキを使ってデュエル、レディー、ゴー！
2009/11/21(土) 22:01:51
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塾講師
私（黒コン）＆Ｄ（赤単） vs Ｂ（黒ビート）＆Ｅ（新デッキ）
先攻
私：ピッチで暴露。
ほれほれ。恥ずかしがらずに見せてみぃｗ
Ｂ手札→《暗黒の儀式》×２《ナントゥーコの影》×２《吸血鬼の夜鷲》《黒騎士》《沼》
・・・１ターン目から大展開ですねわかります。
２点が中心のＤの火力では撃ち落とせないと思い夜鷲を抜きます。
Ｄ：セットランドで終わり。
ＢＥのターン。
Ｂ：土地置いて終わり。
？？？
なんで儀式使わないんだ？
マナを無駄にするのを嫌ったのか？ 結局は同じなんだが・・・。
なんにしてもありがたい。
Ｅ：《極楽鳥》
おー！ 色マナに気を使ってるんだな！
こっちのターン。
私：土地置いて終わり。
Ｄ：《頭焼き》
（頭焼きｗｗｗなんだか珍しいものを見たなｗ）
Ｃ「それオレの攻撃的なメグリムデッキにいいよなー」
・・・その発想はなかった。案外うまく活かせるかも？
ＢＥのターン。
Ｅ：セットランド。
Ｂ：土地を置いて（こいつ強運だな）、儀式から影二枚。
こっちのターン。
Ｄ「先生！」
なんだ？
Ｄ「あの影、殺せるでｗｗｗ」
おー、どうぞどうぞ。
Ｄ「土地置いて《地震》！！！」
Ｂ「(- д-)チッ！」
なんだろう、君が頼もしく思えるよ。
(last edited: 2009/11/21(土) 22:02:43)
2009/11/21(土) 22:02:24
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塾講師
それからどんどんとターンは過ぎて・・・。
Ｅ「揃ったぁぁぁああああああ！！！」
ん？
Ｅ「《カロニアのビヒモス》！！ ＴＵＥＥＥＥＥＥＥＥＥＥＥＥＥ」
Ｄ「sugeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee!!」
私「《悪魔の布告》。ほら生贄」
Ｅ「 ('・ω・`) 」
ざまぁｗｗｗ
・・・。
あ、しまった。
被覆の厄介さをみんなが実感する前に簡単に対処してしまった・・・。
被覆を軽視してしまわないかなぁ？
まぁここまでマナが出れば黒コンの独壇場。
《リリアナ・ヴェス》も出して、《堕落》パラダイスが・・・。
Ｄ「先生！ 相手ライフ１５？」
そうだけど・・・。あぁ、なるほど。どうぞー。
Ｄ「分かったｗｗｗ
じゃあ《片思いの歌》を起動してカウンター分３点
《チャンドラ・ナラー》の第３能力で１０点
最後に《稲妻》で勝利！！！」
《稲妻》！！
どこでそんなもんを・・・。
Ｄ「Ｂに《複製の儀式》と交換してもらったｗ」
2009/11/21(土) 22:02:50
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めたる
《親の怒り》 (W)(W)(3)
全てのＰＷとクリーチャーを（ｒｙ
このシリーズいつも楽しく拝見させてもらってます。
荒らしが来てからあまり見てなかったんですが、しもべは《軋み森のしもべ》限定なんですか？
2009/11/21(土) 22:05:04
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名も無き者
Ｅは多人数戦なんだからメガパーミ使ってほしかった・・・
2009/11/21(土) 22:08:48
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名も無き者
>>15
白緑のデッキはいないから個人的には見てみたいので生徒さんや先生がのってくるなら考える方向でいいかもですね
エンチャントレス+エンチャント多用したデッキとかでも安くて良いのできそうですね
>>先生
乙です！とりあえず>>2に生徒さんが愛用してるデッキの記載もお願いします
>>8
たしかにこれから来る人たちのことも考えて何らかの記載はあったほうがいいかもしれないですね
2009/11/21(土) 22:11:43
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