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2024/04/20(土) 17:03:13

塾スレ８。

1 :

塾講師

ナウでヤングな塾講師です。
ザンギリ頭を叩いてみれば文明開化の音がする。
最先端の流行語？　チョベリバ・・・かな。

このスレの目的・注意事項・過去スレなど>>2
生徒紹介>>3
生徒使用デッキ概要>>4
自己紹介・使用デッキ>>5
ネタ帳>>6

現在の指針：エンチャント・アーティファクトの普及
　　　　　　同時にその対策の浸透
　　　　　　コントロールの普及
　　　　　　単色傾向の軽減

皆様がもし身近な子供にマジックを教えてあげるなら、といった軽いノリでコメントしていただければ。
今回もよろしくお願いします。

大会終了。

対 │Ｂ │Ｃ │Ｄ│Ｅ │私│
─┼─┼─┼─┼─┼─┤
Ｂ │×│○│○│○│●│３－１
─┼─┼─┼─┼─┼─┤
Ｃ │●│×│●│●│○│１－３
─┼─┼─┼─┼─┼─┤
Ｄ │●│○│×│○│●│２－２
─┼─┼─┼─┼─┼─┤
Ｅ │●│○│●│×│○│２－２
─┼─┼─┼─┼─┼─┤
私│○│●│○│●│×│２－２
─┴─┴─┴─┴─┴─┘

(last edited: 2011/11/04(金) 01:37:53) 2011/06/07(火) 02:11:04

886 :

塾講師

＞ランデスについて
そうですね《ハルマゲドン》は使っていません。
《大変動》もほぼ使っていません。デッキには入れているのですが、わざと手札に置いておくことが多いです。
私が使うのに少し抵抗が・・・（汗
全く使わないってことはないんですけど。

《燎原の火》については、これぐらいなら大丈夫だと思います。
が、多人数戦が多く、かつDの相方がコントロール使いなCであることが多いため自由には使えていないようです。
それを差し引いても使うタイミングが悪く、だいたい劣勢のときや結果不利になるときにぶっ放すぐらいしか見てません。
まぁ《ドラゴンの休息所》などマナを食うカードと一緒に入れていて、かつマナファクトが十分数ないのが原因だと思いますが。

＞ハンデス
ああ、これはいい考えですね。
せっかく赤黒ですし、低マナで動ける手段を入れておくのは便利かもしれません。

＞総括
たしかにあまり凝ったギミックよりも、まずはワイルドファイアというデッキの基本的な動きを見せることが最重要ですね。
コンセプトをあまり理解していないのが上述のプレイングにもよく出ています。
それを念頭に>>847を組みなおしてみますね。

(last edited: 2012/01/03(火) 00:40:13) 2012/01/03(火) 00:06:54


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