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2024/04/28(日) 19:37:01

塾スレ６。

1 :

塾講師

６にもなるともう冒頭の挨拶思い浮かばないよ。（挨拶

塾講師と申します。
色々な経緯を経て、中学生にマジックを教えています。
というより一緒に遊んでいます。

このスレの目的・注意事項など>>2
生徒紹介>>3
生徒使用デッキ>>4
自己紹介・使用デッキ>>5

黒系http://forum.astral-guild.net/board/21/311/425-
白系http://forum.astral-guild.net/board/21/311/549/

現在の話題：エンチャントやアーティファクトの普及
　　　　　　　同時にその対策の浸透

現在

　　　　『　　パ　ト　ロ　ン　か　ら　の　挑　戦　状　　（仮名）　』

を企画中。
詳細は>>762-から。

今回もよろしくお願いします。

(last edited: 2010/11/28(日) 22:28:35) 2010/09/09(木) 00:19:48

21 :

ご要望にお答えしてデッキ晒します。
※MWSにレシピ組んでいたのですが、誤って消してしまっていたようで見つからないので、記憶を頼りに組みなおし+微調整をしてあります。
※電波が基礎なので非常に尖っています。「俺は土地を引ける」という根拠のない自信がある方向けかもしれません。

土地
15《島》
3《ハリマーの深み》

クリーチャー
3《難題のスフィンクス》
4《面晶体のカニ》
4《占いフクロウ》

スペル
4《定業》
4《思案》
4《広がりゆく海》
4《剥奪》
3《マナ漏出》
2《呪文貫き》
3《書庫の罠》
2《思い起こし》
3《精神を刻む者、ジェイス》
2《水晶球》

こんな感じです。
基本的に「ライブラリの上からX枚を見る」カードを多用して《難題のスフィンクス》とのシナジーを最大限に活かしています。
基本の動きは１ドロースペル（ライブラリトップの操作）、１アタック（スフィンクスで追加ドロー）、１プレイ（最終的にカウンター用の土地を立たせておいて、余ったマナでプレイ）です。
１枚あたりのアクセス可能枚数が結構多い（≒深く掘れる）ので、比較的安定して土地を探すことが出来ます。

これを調整しながら思ったのですが、カウンターの選定は>>20のどのタイプになるかによってまったく変わってくると思います。
ゼロックス+《面晶体のカニ》であれば、後半土地を引きにくいのを逆手にとって《剥奪》や各種ピッチスペルで土地を戻す→出すという戦術が使えますし、《石臼》や《垂れ流しの達人》を利用するのなら《記憶の欠落》が有用です。
あ、ターボフォグ型であれば《行き詰まり》が終始腐らない（前半は相手への牽制、後半は逆に相手に引かせる）ので結構使えると思います。

2010/09/09(木) 16:49:11


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