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2024/05/07(火) 18:48:43

中学一年に色んなデッキタイプを教えてあげたい。...

1 :
塾講師
こんばんは、塾講師をしている者です。
相談したい内容は大まかにいえばタイトルの通りです。
経過を説明すると、

二人の生徒が塾に遊戯王を持ち込み、休憩時間に遊ぶ。
 ↓
他の生徒がうらやましそうに見ている。
 ↓
「先生が昔やってたカードゲームならあげるよ?」
 ↓
興味津々。でもデッキの組み方とか分からない。
 ↓
なので、生徒の話を総合して、それぞれ好みのデッキを作って与える。
 ↓
一方、私も違ったタイプのデッキを作り、生徒が勝ったらデッキごとあげる。
 ↓
そろそろデッキのネタも尽きてきた。

・・・といったことです。


それぞれの生徒のデッキは、
・生徒A
1?3マナまでの緑赤ビートダウンデッキ。
ステロイドというには稚拙すぎる程度の出来。
火力は《突き》が中心。

・生徒B
赤単の土地破壊デッキ。クリーチャー少なめ。
全体除去は《微震》のみ。
フィニッシャーは《ヴィーアシーノの殺し屋》

・生徒C
《黒死病》とアーティファクト壁を使った黒単コントロール。
手札破壊とクリーチャー除去が同じぐらいの割合。
フィニッシャーは《オームズ=バイ=ゴアの邪眼》

・生徒D
《祖先の仮面》をメインにした緑白デッキ。
クリーチャーを止める呪文に《平和な心》を使い、仮面の効果を上げる。
《繁茂》も使うため、《ヤヴィマヤのワーム》などファッティも入っている。

・生徒E
レベルを中心にした白赤デッキ。
クリーチャー除去のための火力に加え、クリーチャーを多数呼ぶことから《ラッパの一吹き》を入れている。

・生徒F
傭兵デッキに《堕天使》を加えた黒単デッキ。
《堕天使》《ファイレクシアの食屍鬼》の餌を多くするため除去がほとんど入っていない。
そのため攻撃を通すのに《潜伏工作員の悪知恵》を入れている。

・私が今使っているデッキ
青単。クロックパーミッションとも呼べない代物。
生徒の使う除去に赤が多いので《ウェザーシード・フェアリー》を中心に、軽い飛行クリーチャー+《眠りの印形》でクリーチャーを戻し、危険な呪文だけカウンターするデッキ。






というわけで、皆さんの知恵を借りたく思い、投稿しました。
皆さんならどのようなデッキを組んで、生徒たちにさりげなく新しいデッキタイプを知らせてあげますか?

ちなみに使っているカードはだいたいミラージュ?メルカディアンマスクスです。
そして特定の色をいじめるカードは与えてません。
あと、生徒が火力呪文をほとんど持って行ったのであまり残っていません。

どのような意見でも結構です。
例えば、「このカード持ってる? これとこれを合わせると面白いデッキが組めるよ。色はこれとこれで」のようにアドバイスしてくだされば助かります。

私としては、余っている《世界を支えるもの》を使うデッキと、《発掘》もしくは《悪魔の隷従》を使ったリアニメイトを作りたいのですが、それぞれデッキの構想が浮かんできません・・・。

それでは、よろしくお願いします。
2009/06/11(木) 00:35:36

79 :
塾講師 メールアドレス公開設定
76様
残念ながら、《センギアの従臣》の農奴トークンでチャンプブロックを続けたので、甲鱗様のアレさにやっと気付き、デッキから抜いたようです。

77様
MTG取り扱ってるなら普通は最新基本セットは置いているものではないのですか・・・。
なんにしろ多色を目指すのでなければアラーラはやめておけと言っておきます。

78様
さすがにそれを認めてしまうとプロキシが氾濫しそうなので・・・。
何枚、とか制限を決めてもいいのですが、それでもおもしろくなくなりそうですしね。
ライブラリー破壊については、たしかに見せたいデッキタイプですが、カードプールの関係で生徒たちが自分で再現できなさそうなのでしばらくは置いておきます。
《石臼》デッキでも作りましょうかね。

近況報告。

マジックについて色々な知識をwordで打ち込み、印刷。
各色の特徴やその他もろもろ。
そしてさりげなく各生徒のデッキの強化の仕方を示しておきました。
「勝手に持って行っていいよBOX」には実はデッキ強化に最適なカードや強力なカードを各色潜ませて、生徒が自分でデッキを改良しようとするなら分かるようにしています。

生徒Bが土地破壊をやめました。
どうやら《溶岩の斧》の魅力に取りつかれてしまったようで、重量級火力デッキと化しています。
今度、プリズンでフルボッコにしてやる。
ロックデッキを見せるいい機会ですし。

生徒Aも《溶岩の斧》に惹かれたか、軽量ステロイドに投入。
それ絶対土地足りないから。

また生徒Eが青デッキを作っているというので、上に載せてある私の青デッキでわざと負けて、デッキのひな形を与えました。

さぁ、そろそろカウンターの存在する環境になります。
(last edited: 2009/06/21(日) 20:08:17) 2009/06/21(日) 19:35:02
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